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徐州市田家炳中学责任教育工作总结

时间:2014-11-26 11:05来源:未知 作者:徐州市田家炳中学 点击:
我校的责任教育从广泛宣传发动,到如火如荼的开展,目前已接近尾声,通过前段时间的责任教育,激发了学生主体参与的积极性,在责任实践基础上实现主体的合作与交往,增强了学生的责任意识,提高了学生责任感的发展水平,促进了学生身心的全面发展。现将本阶段活动总结如下:
    第一,形成“负责”的舆论宣传。学校通过大标语、电子屏幕、宣传橱窗等开展相应的宣传教育活动,使学生普遍认识到责任的重要性,形成崇尚负责、鄙视不负责的氛围。政教处对校园发生的不负责任的人和事进行曝光,进行公开批评和舆论谴责,逐渐确立了奉行负责的良好校园风尚。
    第二,以高度负责的精神影响学生。全校教师积极响应政教处要求,以高度负责的精神为学生作出表率,以形成人格魅力,成为学生积极情感指向的对象,从而影响和感染了学生。广大教职员工以身作则,注重言教与身教相结合,收到了良好的效果。 
    第三,贴近学生的真实生活和具体情境。我们主要从三个方面进行教育,增强学生责任感。
    1、在学校活动中培养学生的责任感。
    政教处制定了责任教育方案,在班主任会议上就责任教育向全体德育工作者提出了“认识责任——认清责任——承担责任”的分阶段要求,明确同学们学会对自己负责,对集体负责,对他人负责,对社会负责,从小养成认真处理每件事的好习惯,养成诚信的好品质,成为一个有崇高责任感、有道德、有理想、有本领的包中学子!由班主任在主题班会等活动中具体落实。
    2、在班级管理中培养学生的责任感。
    责任感是在实际活动中锻炼出来的。高二5、14等班班主任让同学参与班级管理,给予事做,给予担挑,广泛聘任值日班长。每个同学在管理中受到教育,得到锻炼,提高了自我管理的能力,培养了学生关心集体,勤于为集体做好事的责任心。目前他们两个班级管理有声有色,班级极具凝聚力和战斗力。
    3、在班级活动中培养学生的责任感。
    每周五下午政教处把下周一主题班会的主题发给班主任,请班主任围绕主题,认真准备,班主任在班级活动中,针对不同时期的不同情况,结合学生思想实际和心理特点,及时召开了班团委会或开展活动进行责任心教育。
        我校责任教育始终围绕学生生活,牢固树立“以德促教”的目标,不游离于学生的现实生活之外。我们对学生的责任教育不能松懈,要常抓不懈,争取在各级各类考试中体现出应有的效果。
    说到责任,教育学生不要购买校外盒饭是全体班主任义不容辞的责任,班主任要教育学生,卖校外盒饭的没有卫生许可证,极易威胁学生的饮食安全。这种行为严重影响校园环境和形象,也容易引发矛盾和冲突,要从源头上解决这一问题需要班主任加强教育,同时也需要改进饭堂质量,提高服务水平。
(责任编辑:admin)
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